¿Qué es un comentario de texto?

 

 

1. ¿Qué es un comentario de texto?

El comentario de texto es un análisis crítico y reflexivo de un texto (literario, periodístico, filosófico, histórico, científico, etc.) que busca explicar, interpretar y valorar su contenido, su forma y su intención. No se trata de repetir lo que dice el texto, sino de explicarlo con tus palabras y relacionarlo con su contexto y significado.
2. Fases del comentario de texto
A) Lectura y comprensión

Leer varias veces el texto para entenderlo bien.


Identificar el tema principal y los secundarios.


Señalar palabras clave, expresiones importantes o difíciles.


Preguntarse: ¿Qué dice el autor?, ¿Qué quiere transmitir?, ¿Qué intención tiene?
B) Contextualización

Depende del tipo de texto:

Literario: época, movimiento literario, género, autor.


Histórico/político: momento histórico, circunstancias sociales.


Filosófico: corriente de pensamiento, problemática que aborda.


Periodístico/científico: tema de actualidad, disciplina a la que pertenece.
C) Análisis del contenido

Tema: resumir en una frase la idea central.


Resumen: explicar con tus palabras lo esencial del texto.


Estructura: cómo se organiza (introducción, desarrollo, conclusión; partes narrativas, descriptivas, argumentativas, etc.).


Ideas principales y secundarias: extraerlas de cada párrafo o sección.
D) Análisis de la forma

Lenguaje y estilo:

Registro (culto, coloquial, técnico…).


Recursos estilísticos (metáforas, repeticiones, ironía, adjetivos valorativos…).


Tipo de texto (narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo, instructivo, dialogado).


Cohesión: conectores, marcadores discursivos, orden lógico.


Tono: objetivo, subjetivo, crítico, irónico, persuasivo.
E) Interpretación

Explicar el sentido profundo del texto.


Relacionarlo con el contexto histórico, cultural o ideológico.


Señalar qué visión del mundo, valores o crítica transmite el autor.
F) Valoración personal

Juicio crítico razonado: ¿estás de acuerdo?, ¿Qué aporta?


Actualidad o vigencia del tema.


Relación con otros textos, autores o problemas de la sociedad.
3. Esquema básico para elaborar un comentario

Introducción

Datos básicos (tipo de texto, autor, contexto).


Tema general.


Desarrollo

Resumen breve.


Análisis del contenido (ideas principales, estructura).


Análisis de la forma (lenguaje, estilo, recursos).


Interpretación.


Conclusión

Valoración personal.


Relevancia del texto (en su época y hoy).
4. Consejos prácticos

No copiar frases enteras del texto: usar siempre tus palabras.


Ser claro, ordenado y coherente.


Evitar opiniones sin justificación: todo debe estar razonado.


Adaptar el comentario al tipo de texto: no es igual comentar un poema que un artículo científico.



Ejemplo práctico de comentario de texto literario
Texto


“Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace el camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante, no hay camino
sino estelas en la mar.”
📝 Comentario de texto literario
1. Introducción

Nos encontramos ante un poema de Antonio Machado, perteneciente a Campos de Castilla (1912). Machado forma parte de la Generación del 98, grupo de escritores preocupados por la regeneración cultural y moral de España tras el desastre de 1898. El poema refleja el carácter existencial y reflexivo de su poesía.

El tema principal es la concepción de la vida como un camino que se construye con las propias decisiones y experiencias.
2. Análisis del contenido

Resumen: El poeta se dirige a un “caminante” (símbolo del ser humano) para afirmar que la vida no tiene un destino fijo, sino que se va construyendo al vivir. Una vez recorrido, no puede repetirse, y lo vivido se desvanece como “estelas en la mar”.


Ideas principales:

La vida es acción y movimiento: “se hace camino al andar”.


No existe un destino predeterminado: “no hay camino”.


El pasado no se repite, queda como huella efímera: “estelas en la mar”.


Estructura:

Versos 1-4: planteamiento de la metáfora (vida = camino).


Versos 5-8: desarrollo, irreversibilidad de la experiencia.


Versos 9-10: conclusión, fugacidad de la existencia.
3. Análisis de la forma

Género y tipo de texto: Poético, lírico, reflexivo.


Métrica: versos octosílabos, rima asonante en pares → forma de romance.


Lenguaje y estilo:

Metáfora central: la vida como camino.


Símil final: “estelas en la mar” → lo vivido desaparece sin dejar rastro permanente.


Anáfora: repetición de “caminante” para dar ritmo e insistencia.


Tono: meditativo, existencial.
4. Interpretación

El poema expresa una filosofía vital: la vida carece de destino fijo y se construye con cada decisión personal. El pasado es irreversible y lo vivido no puede repetirse. Machado conecta aquí con el pensamiento existencialista y con la visión del tiempo como algo fugaz.
5. Valoración personal



Este poema sigue siendo muy actual: transmite la importancia de vivir el presente y asumir la responsabilidad de nuestras decisiones. Su lenguaje sencillo pero cargado de simbolismo lo hace accesible y profundo a la vez, lo que explica su popularidad y su inclusión en el imaginario cultural español.

La bibliotecaria y escritora Eva Morera nos presenta Evelyn y Lizzy. Planeta Biblioteca 2025/07/03

 

Eva Morera nos presenta Evelyn y Lizzy: un homenaje a Jean Austen. Planeta Biblioteca 2025/07/03 ESCUCHAR Escucha el podcast Descargar Donde adquirir el libro BookTrailer

Rebeca Hernández presenta «Madreselva». Planeta Biblioteca 20/05/21

 

Rebeca Hernández presenta "Madreselva" Planeta Biblioteca 20/05/21 ESCUCHAR Escucha el podcast Descargar La escritora Rebeca Hernández nos invita a adentrarnos en La madreselva, su nueva novela, delicada y profundamente humana, que se despliega como un susurro íntimo al oído del lector. En sus páginas se entretejen recuerdos, intuiciones y ficciones con la naturalidad de quien ha habitado durante mucho tiempo sus propios silencios. Concebida como un diario sentimental, la obra rinde homenaje a la tradición de la novela intimista del siglo XIX, pero desde una sensibilidad contemporánea, lúcida y vulnerable a la vez. La madreselva no es solo una narración, sino un espacio de diálogo interior en el que la voz narrativa se enfrenta a sus emociones más crudas y sinceras. Rebeca Hernández nos guía con delicadeza por los intrincados senderos del amor, ese sentimiento que tantas veces se resiste a ser nombrado, y por la dificultad de comunicarse —no solo con los otros, sino con uno mismo— sin máscaras, sin atajos. La madreselva es también una meditación sobre la pérdida, sobre las formas que adopta el duelo y las huellas que deja en el cuerpo y en la memoria. Es una búsqueda de sentido en medio de la melancolía, una exploración honesta de la subjetividad de los sentimientos, sin caer en el dramatismo, pero sin renunciar a la profundidad.

 

Presentación del libro «Suya era la noche» de Maria Ovelar. Planeta biblioteca 2025/03/26 De Julio Alonso Arévalo en marzo 26, 2025 Presentación del libro "Suya era la noche" de Maria Ovelar. Planeta biblioteca 2025/03/26 ESCUCHAR Escucha el podcast María Ovelar, escritora, periodista y traductora, da el salto a la narrativa con Suya era la noche, su primera novela, tras una consolidada trayectoria en poesía y relatos. La obra se enmarca en un contexto social de gran relevancia, influenciado por el movimiento #MeToo y el caso de la manada en España, dos hitos que han marcado el debate sobre la violencia de género y el consentimiento. A través de su protagonista, Victoria, la novela aborda cuestiones como el deseo, la culpa y las relaciones tóxicas, ofreciendo una mirada compleja y matizada sobre estas temáticas. En nuestra conversación con María Ovelar, exploramos el proceso de creación de Suya era la noche, el papel del lenguaje en la construcción del relato y la influencia del contexto ideológico en la historia. Hablamos también sobre la literatura como herramienta de exploración personal y social, así como sobre la evolución de los personajes dentro de la trama. La escritora reflexiona sobre la convivencia de las facetas de Victoria como poeta e influencer, la importancia de Madrid y su vida nocturna en la ambientación de la novela, y el impacto de las redes sociales en la construcción de la identidad y las relaciones interpersonales. Además, nos adelanta cómo su experiencia en periodismo, literatura y traducción ha modelado su voz narrativa y comparte sus próximos proyectos literarios.

Paya Frank .- Los Judíos del Reino de Valencia

Los Judíos en el Reino de Valencia" narra la rica y multifacética historia de la comunidad judía en esta región mediterránea desde sus orígenes hasta su expulsión en 1492. El libro ofrece una visión exhaustiva de cómo los judíos valencianos forjaron una identidad única mientras navegaban entre la coexistencia pacífica y los conflictos interreligiosos.

A lo largo de sus páginas, el lector descubrirá cómo las aljamas (barrios judíos) florecieron bajo los auspicios de los monarcas valencianos, quienes reconocieron y valoraron las habilidades de los judíos como médicos, artesanos y comerciantes. A pesar de episodios de persecución y antisemitismo, los judíos contribuyeron significativamente al desarrollo económico y cultural del reino, influenciando desde la medicina hasta la filosofía y la política.

El libro se adentra en la vida cotidiana de los judíos en Valencia, explorando sus costumbres, rituales y festividades, así como sus interacciones con las comunidades cristianas y musulmanas. Además, analiza los desafíos que enfrentaron bajo la Inquisición y las medidas que tomaron para preservar su fe y tradiciones en tiempos de adversidad.

https://amzn.to/4hNhVG6

Coleccion libros de liderazgo

 

https://mega.nz/folder/f4lFAJpD#1puWI9hF-8hyLt9ZD-MKgw

Todas las reacciones:

117117

Cursos sobre Windows 11 en YouTube

 

PAYA-FRANK.BLOGSPOT.COM

Cursos sobre Windows 11 en YouTube

Paya Frank .- Introduction a la Literatura China

 

                                                   

                                                             Trabajo de Literatura  2015

         https://drive.google.com/file/d/1NvxMTTctYAuJnDlJfX6E8hpJuKLF76L6/view?usp=sharing

Constitución de la Primera Republica Española del 1873

 

                                                                       Original en formato PDF

 https://drive.google.com/file/d/1JL5p010vhZNhdj_TbiB6WXBP406Xx2gY/view?usp=sharing

La lectura pública en España y el Plan de Bibliotecas de María Moliner

 

   

Faus Sevilla, Pilar. «La lectura pública en España y el Plan de Bibliotecas de María Moliner». Madrid: Anabad, 2000 Texto completo Reprod. facs. de : Instrucciones para el servicio de pequeñas bibliotecas.- Valencia: Ministerio de Instrucción Pública, Consejo Central de Archivos, Bibliotecas y Tesoro Artístico, Sección de Bibliotecas, 1937. Proyecto de bases de un plan de organización general de bibliotecas del Estado.- Valencia: Ministerio de Instrucción Pública, Oficina de Adquisición de Libros y Cambio Internacional, 1939 María Moliner es todo un grato recuerdo para los alumnos de la Escuela Cossío de Valencia, para los profesionales de Archivos y Bibliotecas y, también y no en último lugar, para los consultantes de su diccionario, que buscan el buen uso del español. En las tres categorías me coloco para poner estas frases como antecedente al trabajo de Pilar Faus Sevilla, dando a conocer dos importantes documentos bibliotecarios_ Ella que goza, como yo, de este raro privilegio triple de alumna, compañera y usuaria del saber de María Moliner, nos ofrece un estudio exacto y crítico, sin desmerecer el a recto que en él ha puesto, de dos obras perdidas en los recovecos de la depuración y el olvido forzado.

Cursos en Mega

 

Es una selección de varios cursos interesantes

https://mega.nz/folder/w15kGKLR#zAzMFuScUFgJTu18mMFsxQ

¿Dónde es más fácil acceder a los libros?

 

disponibilidad de bibliotecas públicas en España y en Europa Julio Alonso Arévalo Jun 7 Bibliotecas públicas: ¿dónde es más fácil acceder a los libros? Picodi, 2022 Texto completo Datos El equipo de analistas de Picodi.com se dispuso a averiguar qué capitales y ciudades importantes del mundo tienen el acceso más fácil a las bibliotecas públicas. Las bibliotecas públicas no solo brindan acceso a la literatura y al conocimiento. Según American Library Association, las bibliotecas públicas también juegan un papel importante en la construcción e integración de la comunidad local, ofreciendo a los residentes un lugar para reunirse y organizar eventos culturales. La relación más favorable entre el número de bibliotecas y el número de habitantes se encuentra en Vitoria-Gasteiz: casi una biblioteca por cada 10 mil habitantes (0,83). Mérida quedó segunda (0,67) y Valladolid tercero (0,64). Madrid quedó en la penúltima posición en el ranking nacional (0,19). Las otras dos ciudades con el acceso más difícil a las bibliotecas públicas son Santa Cruz de Tenerife (0,19 bibliotecas por cada 10.000 habitantes) y Sevilla (0,23). De las 38 ciudades europeas incluidas en este análisis, el acceso más fácil a las bibliotecas públicas es en Bruselas. En esta ciudad hay una biblioteca por cada 10.000 habitantes. Para comparar, en la capital alemana el número de bibliotecas por cada 10.000 habitantes es de sólo 0,25. A su vez, en la ciudad portuguesa de Lisboa – 0,33. Madrid ocupa el 31. puesto en este ranking: en la capital española hay 0,19 bibliotecas por cada 10.000 habitantes. El número total de bibliotecas públicas es de 64, teniendo en cuenta las instituciones municipales, las dirigidas por la comunidad autónoma y nacionales, mientras que, según los últimos datos del Instituto Nacional de Estadística, en Madrid viven 3.305.408 personas. Los habitantes de Estambul tienen el acceso más difícil a libros gratuitos. Allí, por cada 10.000 habitantes sólo hay 0,03 bibliotecas. Zúrich y Sofía pueden estar abarrotados de manera similar: tienen solo 0,05 bibliotecas por cada 10.000 habitantes. ¿Problemas para hacer clic? Copia y pega esta URL en tu navegador: http://universoabierto.org/2022/06/07/donde-es-mas-facil-acceder-a-los-libros-disponibilidad-de-bibliotecas-publicas-en-espana-y-en-europa/ Ofrecido por WordPress.com

Las glosas en Aki Yerushalayim como mecanismo integrador de préstamos léxicos

 

You wrote the paper Diccionario Castellano - Hebreo. A related paper is available on Academia. Las glosas en Aki Yerushalayim como mecanismo integrador de préstamos léxicos  Cristóbal José Álvarez López 2018, Actas del X Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española 122 Views  View PDF ▸   Download PDF ⬇ ABSTRACT Este artículo se centra en las glosas léxicas a pie de página de la revista Aki Yerushalayim, publicada en Israel desde 1979 hasta 2016. La aparición de las glosas se analiza como un proceso de estandarización destinado a normalizar vocablos tomados del hebreo y del turco -cuando es posible, se ofrece un sinónimo... read more... Related to Diccionario Castellano - Hebreo: Séptimo Centenario de los Estudios Orientales en Salamanca  Alberto Cantera View PDF ▸   Download PDF ⬇ EL IDIOMA ESPAÑOL Y MOZÁRABE  elida mamani calizaya View PDF ▸   Download PDF ⬇ Your recent reading history: Los sefardíes en la prensa española: informaciones en el diario Ahora (1930-1939) - Paris González-Albo Manglano SCOFIELD GÉNESIS - Sigifredo Vasco Adios, europa. el plan kalergi - Alberto Antonio Daszuk Alcoi, julio de 1873: "El levantamiento obrero más importante del siglo XIX" - Diego L Fernández APOCRIFOS DEL ANTIGUO TESTAMENTO TOMO I.pdf - Eric Leonardo Rueda Correa Apocrifos Del Antiguo Testamento VI Diez Macho - Jordi Pifarré Amenós SHELTON -QUINN DOS VECES EliminaDOS MANDAMIENTOS Segunda Edición Revisada - Ze Maravia Nueva Biblia De Estudio Scofield Génesis Notas De Estudio - Krztde Krztde De Barcino a Toletum: la consolidación de la presencia visigoda en Hispania (TFG 2016/2017) - Álvaro Rodríguez Peinado Arqueología judía en la península Ibérica / Jewish Archaeology in the Iberian Peninsula - José R. Ayaso